Salon du Bourget : du bruit pour les écoliers

Une simple question : pourquoi la Mairie du Blanc-Mesnil ne fait rien pour les écoles se situant à proximité de l'aéroport du Bourget ? Elle ne pourra pas se retrancher derrière le manque de moyens financier puisque tout est pris en charge...

 

Dugny - Le Bourget
2 200 élèves éloignés durant le Salon du Bourget
Excursions, classes vertes ou cours déplacés pendant une semaine. C’est la solution pour protéger collégiens et écoliers du bruit infernal des aéronefs.


C’est devenu la transhumance traditionnelle des écoles situées à proximité de l’aérodrome du Bourget. Pendant la durée du Salon de l’aéronautique, qui démarre aujourd’hui pour les professionnels, les villes de Dugny, du Bourget et de Garges-lès-Gonesse (Val-d’Oise) organisent le départ de leurs élèves.

Impossible en effet de suivre ses cours normalement avec le bruit incessant des appareils qui effectuent des démonstrations en vol. Mises en place en 1989 à la demande d’André Veyssière, le maire (UMP) de Dugny, et à la suite de la mobilisation des habitants, ces mesures sont entièrement prises en charge par l’organisation du Salon.

Des classes déplacées à Coubron et à Drancy

Dans la petite commune de Dugny, la plus touchée, le transfert a commencé jeudi dernier alors que démarraient les premiers essais des avions. « Cette année, il y a moins de bruit le matin, donc ceux qui le souhaitent peuvent partir uniquement l’après-midi », indique-t-on en mairie. Au total, au moins 1 500 élèves sont concernés, soit la totalité des effectifs du collège Jean-Baptiste-Clément et toutes les écoles maternelles et élémentaires de la commune, excepté l’école Colonel-Fabien, plus éloignée des pistes.
Choisies par les enseignants, les destinations, à visée pédagogique, sont très variées. Sept classes ont déjà pris le départ pour des séjours découvertes de longue durée, entre La Barre-de-Monts et Saint-Hilaire-de-Diez, en Vendée, ou Port-Bail, dans la Manche.
Huit classes moins chanceuses continueront à suivre leurs cours traditionnels pendant l’événement, mais dans des salles prêtées pour l’occasion par les villes de Coubron et de Drancy. Les autres élèves partent en excursion à la journée avec un rendez-vous fixé à 8 h 30 devant les établissements pour un retour prévu à partir de 16 h 30. Direction : des centres de loisirs et des espaces verts, des châteaux réputés comme Chantilly (Oise), Breteuil ou Versailles (Yvelines), ou encore des musées comme le Centre Pompidou ou la Cité des sciences à Paris.
Au Bourget, seul le groupe scolaire Jean-Jaurès, situé dans l’axe des pistes, « déménage » à la journée ses 750 élèves scolarisés en maternelle et élémentaires pour des sorties au zoo, au cirque, au parc d’attractions ou encore à la mer. « Notre ville est moins touchée que Dugny, car nous n’entendons que les décollages et les atterrissages, pas les virages », explique Vincent Capo-Canellas, maire (Nouveau Centre) du Bourget.

 

Bérangère Lepetit | 15.06.2009, 07h00 Le Parisien

Un plan Marshall pour l'éducation de nos enfants

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Blanc-Mesnil à Travers les âges

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Conseil Local de la Jeunesse : un speed-dating réussi !

Tous les candidats étaient invités par le Conseil Local de la Jeunesse à un speed-dating en leur locaux aujourd'hui à 19h00.

Seuls 3 candidats étaient présents et deux représentés.  Les thèmes du logement, de la sécurité, des transports, de la culture, de l'emploi et de l'insertion et du CLJ ont été abordés. Les questions posées ont été les mêmes pour chaque candidat. Une très bonne idée, à renouveler, cependant il est dommage qu'il n'y ait eu aucune possibilité de débattre car on en sentait l'envie parmi les membres du CLJ présents.

Vous retrouverez dans quelques heures toutes les vidéos en lignes sur le site du CLJ.

Encore merci pour cette invitation. Retrouvons-nous la prochaine fois pour un débat. 

Ecoles vétustes : suite de la visite

Dans notre série écoles vétustes et mal entretenues nous avons visité une autre école du Blanc-Mesnil en espérant ne pas avoir de mauvaises surprises.

Et malheureusement, nous avons été déçus. Peintures décrépies, toilettes dans le froid de la cour, vitres cassées, boiseries des fenêtres non protégées des intempéries, moisissures dues à l'humidité... Le constat est lourd, l'urgence est grande !

Nous vous rappelons notre proposition de Plan Marshall pour les écoles blanc-mesniloises que vous retrouverez en cliquant ici et ici.

N'hésitez pas à nous faire remonter les problèmes que vous rencontrez dans vos écoles pour que nous puissions programmer les rénovations les plus urgentes pour faire cesser les injustices les plus criantes à compter de la prochaine rentrée scolaire. 

 

Ecoles blanc-mesniloises : soutenir la réussite

Ce matin, par une température hivernale, nous avons distribué notre tract N°5 "Ecoles blanc-mesniloises : soutenir la réussite".

 

tract2007m2a5.pdf

 

Comme d'habitude l'accueil sur le marché a été chaleureux : c'est ce qui nous donne le courage d'affronter le froid ! 

Notre tract sur l'école fait débat

Nous avons diffusé notre tract N°4 sur les conditions matérielles insuffisantes dans les écoles maternelles et primaires du Blanc-Mesnil vendredi 23/11 lors de la réception à la mairie des enseignants et parents d'élèves blanc-mesnilois.

Notre tract a suscité de nombreux débats. Le plus enflammé fut celui avec M. BAILLON, proviseur du lycée Mozart qui n'acceptait pas la seule publication des résultats du bac 2006 et la possible confusion entre les résultats 2006 et 2007 à la lecture de notre tract. Nous avons immédiatement mis en ligne les résultats 2007 des bacheliers de Mozart qui sont bien plus encourageants et porteurs d'espoir, preuve que la mobilisation de l'équipe éducative porte ses fruits.

Nous réaffirmons que des conditions matérielles difficiles n'arrangent en rien le travail des équipes pédagogiques qui, ne nous voilons pas la face, sont confrontées à des élèves auxquels il faut apporter toute notre attention pour les mettre sur la voie de la réussite. Dans certaines écoles, faute de crédits, les élèves ont 1 livre pour 2 pour certaines matières, nous ne pensons pas que cela représente les conditions de travail satisfaisantes.

Les lacunes des premières années sont toujours les plus dures à combler et il serait dommage que ces lacunes soient dues à des manques de crédit.